on sexta-feira, 14 de junho de 2013

   Em tempos de questionamento e, de certo modo, rebelião de uma parcela do povo brasileiro para com os níveis de Governo em geral, tanto pelos seguidos protestos em relação às passagens de ônibus, quanto para com outras questões, venho trazer-lhes uma iniciativa governamental que, sem sombra de dúvidas, não pode ser ignorada: O Inglês Sem Fronteiras.

   Este é um projeto do Governo Federal que visa o compartilhamento, prática, aprimoramento e qualificação profissional através deste que é um dos principais estudos realizados pela maior parte dos estudantes ativos do país: O idioma Inglês. Basicamente, a ideia é esta: Sendo você um estudante de Graduação ou de Pós-Graduação de uma Instituição Pública de Nível Superior, terá acesso gratuito ao curso MyEnglishOnline, curso gratuito de Inglês que faz parte do projeto. Através dele, você realizará um teste de nivelamento, para que em seguida possa treinar suas capacidades de fala, escrita, leitura e outras competências mais do Idioma.

   É uma iniciativa única pois, ao momento que você desejar, poderá usufruir da oportunidade de realizar um teste de proficiência em Inglês, o TOEFL, de forma gratuita, para que em seguida possa se candidatar a uma das vagas do famoso programa Ciência Sem Fronteiras, também do Governo Federal. O site deste maravilhoso projeto, com todas as informações e tutoriais para acesso e cadastro nos cursos, pode ser acessado através deste link.

   Agora, vamos parar um pouquinho, e pensar criticamente sobre o assunto: Sim, o Governo Brasileiro, diversas vezes, nos proporciona fatos e notícias de caráter vergonhoso, e o coloca em posição de extremo descrédito perante a população. Contudo, em minha humilde opinião, nem tudo o que há no Governo é ruim. Afinal, ele não é composto apenas por uma pessoa. Apesar de acharmos que seja impossível, com toda a certeza existem em tais estruturas pessoas comprometidas, relacionadas integralmente com a proposta de evolução e melhorias nas condições de cidadania e de Educação no país. Devemos sempre lembrar que nossa maior responsabilidade, perante os nossos próprios amigos, familiares e conterrâneos, é a  de realizar pesquisas responsáveis sobre a Política Brasileira, apoiar iniciativas que tragam melhorias à Pátria, e criticar as que tragam defeitos. É necessário sabermos que, antes da própria Educação, da própria Saúde, e da própria Segurança Pública, a primeira e mais importante arma que possuimos, como cidadãos, para realizar boas mudanças no país, é a do voto. Pois será ele que determinará quais serão os novos governantes, e quais serão os novos rumos da decisão política para a posteridade. Devemos, sim, criticar ao Governo. Contudo, devemos primeiramente criticar a nós mesmos. Afinal, tais governantes, tantas vezes ditos como de má indole... Não entraram sozinhos lá.



on segunda-feira, 10 de junho de 2013


   Uma das premissas do nosso projeto, "Escola de Livres Mentes", é a da divulgação de ferramentas e/ou métodos que visem a evolução e propagação das diversas formas de Educação, de maneiras inovadoras. E, podem crer no que digo. Nesta última década, poucas iniciativas conseguiram apresentar tanto impacto e graça aos olhos e cotidiano de diversos estudantes, no mundo inteiro, quanto à apresentada pelo MIT, desde à sua adesão ao Consórcio OpenCourseWare.

   Esta iniciativa, que possui diversas universidades conveniadas ao redor do mundo, procura realizar a divulgação de material didático de Cursos diversos de Graduação e Pós-Graduação, de maneira gratuita, utilizando-se da nossa tão famosa Internet.

   Contudo, aquela que poderia, por diversos motivos, ser uma presença tímida nesta iniciativa acabou por se tornar um exemplo ao redor do mundo. Sendo reconhecido pela Inovação e pelo destaque nas avalições das Instituições de Ensino Superior ao redor do globo, o MIT mostrou o seu estilo mais uma vez, compartilhando a todos nós diversos tipos de Materiais, sejam eles vídeos, apostilas, bibliografias, e até mesmo livros. E todos de maneira gratuita, buscando diminuir este abismo que existe entre os países no quesito Educação. É um site maravilhoso, com mais de 2000 cursos disponíveis, no qual todos nós podemos ter nosso momento de estudo com propriedade e qualidade. O site pode ser acessado através deste link.

   Vale a pena informar que todos os materiais são disponibilizados no Idioma Inglês. Contudo, não há razões para tristeza. Em breve, estaremos publicando e/ou recomendando no blog diversos materiais que auxiliem verdadeiramente no Ensino e Prática de outros Idiomas. Mas é sempre válido arriscar um pouquinho. Ainda mais com o Google Translator por aí ; ) .

on segunda-feira, 3 de junho de 2013


   Não apenas um relato de estratégias de Guerra do passado chinês, mas também um excelente material de análise de Guerras ocorridas ao longo da história. Este é o objetivo central de "A Arte da Guerra", documentário produzido pelo History Channel acerca do livro de mesmo nome.

   Através das lições ensinadas por Sun Tzu, podemos verificar alguns dos motivos das grandes vitórias e derrotas ocorridas ao longo das grandes Guerras, tais como a Guerra do Vietnã, a Segunda Guerra Mundial e a Guerra Civil Americana. E, também, uma reflexão profunda do significado do peso existente na figura de um líder nas diversas organizações, sejam elas civis ou militares.
on sábado, 1 de junho de 2013


   Um dos comentários que mais se fazem presentes acerca da Justiça brasileira é o de sua ineficiência e descrédito para com a população em geral. Contudo, será realmente esta a sua característica mais pronunciada? Como realmente funciona a Justiça Criminal? Como são as vidas de seus envolvidos, incluindo Juízes, Defensores Públicos, réus e familiares?

   Este documentário apresenta, de forma bastante realista e sem requintes, os fatos envolvidos em um processo criminal típico no Brasil. Gravado na cidade do Rio de Janeiro, o vídeo também apresenta a realidade carioca dos anos 90, aonde era presente em maior grau a sensação de impunidade dada aos traficantes que dominavam as favelas da cidade no período. Uma fonte extremamente recomendada a profissionais da área de Direito no Brasil, mas sobretudo ao tradicional cidadão brasileiro, para que este possa compreender e procurar desenvolver opiniões fundamentadas acerca deste, que é considerado pela população como um dos sistemas mais corruptos de nosso país.


   Talvez você já deva conhecer a proposta inovadora e muito bem-vinda oferecida pelo Consórcio CEDERJ para a evolução e divulgação da Educação de qualidade, sobretudo nas áreas de Licenciatura (Biologia, Física, Matemática, e outros). Tal proposta se baseia na chamada Educação à Distância, na qual o potencial aluno(a), após aprovação em Vestibular realizado a cada semestre pelo Consórcio, terá acesso gratuito a uma estrutura completa do Curso pretendido, com direito a Videoaulas, Listas de Exercícios e Apostilas elaboradas por alguns dos maiores pesquisadores e professores das áreas oferecidas nas grandes instituições de Ensino Superior Públicas do Rio de Janeiro, tais como UFRJ, UFRRJ, CEFET e UFF. No final do curso, o aluno(a) receberá um diploma expedido por alguma das insituições públicas conveniadas, que será responsável pelo Curso. A proposta é inovadora por alcançar o público-alvo que não possui capacidade de realização de um curso presencial integral, sem perda de qualidade de obtenção de conteúdos e/ou prática.

   Contudo, tal iniciativa talvez tenha dado seu passo mais largo ao aderir àquele que poderá ser o de maior tendência na área de Educação no futuro. O curso de Tecnologia em Sistemas de Computação, coordenado pela UFF, além do processo padrão, liberou seu material, gratuitamente e legalmente, a toda comunidade de Internet. Isto constitui não apenas um passo, mas uma visão em respeito à chamada Educação Liberal, na qual o potencial aluno(a) pode escolher aquilo que deseja estudar, elaborar e desenvolver um conjunto de habilidades, para em seguida elaborar suas estratégias de inserção no Mercado e/ou Pesquisa.

   As videoaulas citadas poderão ser acessadas neste link. Já o HD virtual do curso, contendo materiais teóricos, divididos por disciplina, poderá ser consultado aqui.

   Por fim, é válida a seguinte formação de Opinião: Apesar de uma atitude talvez tímida, uma vez que se trata de apenas um Curso, seria este um passo importante rumo à divulgação e formação de uma maior liberdade no processo educacional brasileiro? Estaríamos nós caminhando a um futuro aonde não mais seria exigida a expedição de um diploma de Graduação, mas de fato um ser humano, capaz de contribuir com Capacidades e Habilidades de formação única e individual, trazendo uma maior diversidade técnica e cultural? Ou este seria um constituinte de injustiça às pessoas que realizaram Curso Superior presencial, e um indicador de piora na qualidade de Ensino? Resta-nos saber: Qual a sua opinião sobre o assunto? 
on sexta-feira, 31 de maio de 2013


   Parei em minha modesta cadeira por um bom tempo, antes de escolher um primeiro documentário que pudesse adicionar ao site, como forma de divulgação de Informação e Cultura para os primeiros visitantes. Portanto, deveria ser algo especial, e que todos pudessem demonstrar algum interesse. Portanto, decidi por compartilhar um que, além de ser um simples documentário, pudesse também possuir a capacidade de despertar algum senso crítico em nossos visistantes.

   A escolha não poderia ser outra. "Além do Cidadão Kane" é um documentário da BBC que mostra, de maneira clara e objetiva, a evolução da Rede Globo de Televisão, seus movimentos políticos e ideológicos conforme os anos, e os sentidos dados por detrás de programas de alto nível de audiência como Chacrinha e Telenovelas.

   Apesar de ser um tanto longo (em torno de 1 hora e meia de duração), a satisfação é garantida. Portanto, para o final, cabe a você aprimorar o seu senso crítico, e decidir: Será que as coisas foram deste modo? Se assim foram, continuam assim? Algumas dessas formas de manipulação ainda existem? Qual será o conjunto dos verdadeiros valores das atuais mídias de Televisão? Desejamos a ti uma ótima exibição, e digo que por este vale a pena pegar a pipoca! hehe


   Neste momento, me utilizarei de uma excelente análise, em minha opinião, feita por Geoffrey Canada para o TED, o qual pode ser acessado neste link, para falar sobre um assunto de extrema importância e muito pouco discutido no cenário educacional brasileiro: A extrema letargia que podemos verificar em suas estruturas de aplicação e execução.

   Por vezes, pensamos (de maneira errônea) que tais problemas da Educação são verificados somente em terras tupiniquins, o que não está correto. Tal incapacidade dos educadores em verificar os problemas de aprendizagem e motivação apresentados pelos alunos, salvo poucas exceções, está presente em praticamente todo o mundo. Segundo Canada, boa parte das Instituições de Pesquisa educacional elaboram, conforme os anos, indicadores educacionais que mostram baixas capacidades de retenção e aprimoramento de grande parte dos alunos de muitas escolas, fazendo com que boa parte deles as abandonem em certo tempo. Seu argumento é o de que, diferentemente da maneira padrão de analisar os fatos, elaborando um indicador da turma para o ano seguinte, devemos procurar resolver os problemas verificados pela turma, pelo aluno, naquele momento, onde ainda se torna possível a recuperação dos mesmos. Ainda acrescenta que novos métodos para a prática educacional são vistos, na maior parte das vezes, de maneira indiferente e revoltosa pelos demais educadores em geral. Contudo, é ressaltado que o modelo atual já não é mais exitoso há muitas décadas, e que a Inovação se faz necessária, não apenas no contexto da sala de aula, mas também como todos os demais domínios do Conhecimento Humano, e que devemos, sim, tentar novos métodos, mesmo que hajam falhas em alguns deles.

   Aplicando tais análises no contexto brasileiro, percebo que a coisa pode ainda ir mais além. Os indicadores são produzidos, apresentando baixíssimos resultados médios. Contudo, há o agravante de que, como maneira de solução, é imposta "goela abaixo" mais práticas do modelo vigente, que já não apresenta nenhuma eficácia. Mais professores com baixos incentivos, tanto financeiros quanto de métodos, praticamente nenhum incentivo às novas práticas e métodos educacionais, sem contar na extrema indiferença oferecida pela própria comunidade discente, que tenta, através de seus discursos, remodelar ao Governo, População e Mídia, mas que não procura reinventar a si própria, e que ainda insiste com práticas mais entusiastas de ensino aos alunos, com a presença de menor grau da"decoreba" e maior grau da "apliqueba". Também, pouca importância é dada à areas de suma importância na construção de toda uma cultura populacional, tais como o Esporte em geral, Música, Artes, Bem-Estar físico e mental, Ética e Moral.

   Portanto, termino por dizer que, em minha humilde opinião, salvo raras exceções, tanto no Sistema Público quanto Privado de Ensino, a sensação que tenho é de uma estrutura letárgica, em que todos nós possuímos nossa parcela de culpa, com extrema indiferença aos verdadeiros problemas educacionais no país, e como seu maior agravante a quase nenhuma prática de Ensino Ético, Moral e Filosófico, que permeiam e baseiam todas as relações humanas.

   


   Uma das discussões mais acaloradas sobre a Tecnologia diz respeito ao... Seu futuro. Seria ele de total escuridão para a realidade humana, ou um caminho próspero e feliz rumo à evolução da Inovação, Conhecimento, Informação e Trabalho?

   Em seu vídeo intitulado "A chave para o crescimento? A corrida com as máquinas.", Erik Brynjolfsson nos diz que, diferentemente do pensamento de muitos, devemos olhar para a Tecnologia de maneira positiva, olhando para os produtos tecnológicos como potenciais aliados de alto nível, visando um futuro de cooperação e entendimento entre humanos e máquinas.

   O vídeo (Que, por sinal, foi muito bem elaborado) pode ser assistido gratuitamente pelo site do TED, com legendas em Português, através deste link.

   E, qual seria a sua opinião a respeito do assunto? Devemos olhar para a Tecnologia com bons olhos, e sempre procurar absorver e utilizar do melhor que a mesma pode nos oferecer? Ou estaríamos nós, a passos largos, caminhando rumo a um verdadeiro Matrix?